1. 完全不去上学        2. 在课间离开学校        3. 上学前存在问题行为（大发脾气/不愿意动）        4. 上学总是不开心，央求家长不要让TA上学   常见的厌学表现有：        &b

什么是亲子关系倒置？正常情况下，父母是父母，孩子是孩子，父母和孩子在各自相应的位置上 但是父母有时会出于内在潜意识的需要，有意无意地让孩子来满足自己，这个时候孩子就会成为帮助父母解决内心冲突的一个工具，亲子关系就会倒置。 父母身份的内在动力有两个原型，一个是自己本身内在的父母，包括小时候，父母对自己做了什么，以及自己对于父母行为的理解，另外一个是自己内在的儿童，包括自己做孩子时

网络在给人们的工作、学习和生活带来方便和欢乐的同时，也带了一种病——网瘾综合征，简称“网瘾”。网瘾是指上网者由于长时间和习惯性地沉浸在网络时空中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷的程度而难以摆脱的行为状态和心理状态。其判断的基本标准主要包括4个方面1.      行为和心理上的依赖感

      1.      指责型夫妻：经常当着孩子的面指责抱怨对方，或常常通过神态、动作、眼神等表达对另一半的嫌弃和不满。2.      冷战型夫妻：遇到问题采取回避策略；喜欢用冷战不沟通的方式解决矛盾冲突；经常搞得家里气氛非常微妙。3.

先天因素人的大脑分区中，与计划、控制、注意力和执行相关的脑区主要是大脑前额叶皮层。如果这一部分不活跃，大脑就无法及时排除干扰事物，注意力会严重影响孩子的运动协调、注意力的反应力都会差一些，体现出来就是比别的孩子“慢半拍”。 心理因素实例说明，凡是拖延的孩子，往往有着性格急躁、期望值高和控制欲强的父母，他们不断施压，不断催促和强制孩子完成目标，不给孩子选择的机会。面

 1、 愤怒爆发、暴力行为或反应过度您的孩子是否反应过度并表现出不合时宜且毫无根据的极端情绪行为？极度愤怒的爆发、暴力行为和极端的情绪反应。2、 对食物、身体形象或节食的痴迷您的孩子开始沉迷于自己的身体形象、开始极端节食、停止进食、您怀疑他们正在呕吐食物或在用餐时间过于挑剔。3、 从爱好、朋友、活动中孤立和退出当您的孩子突然从他们曾经喜欢的活动和人群中退缩时

一定程度的权威恐惧是有积极意义的，既能保持系统内部的权力边界，帮助系统运转得更高效，又能保护自身的生存与发展。但往往，原生家庭会变成“另一把刀”，加重个体对权威的恐惧程度，造成自我功能损失。从专制型家庭成长的孩子，一般会往“阉割型”和“反抗型”两种方向发展。 顾名思义，“反抗型”会通过自己的反

暴力行为原因1、 生活的环境过于嘈杂或大多是争吵声；2、 被暴力对待过，受到同龄孩子的欺负；3、 有暴力行为时，没有被及时纠正；4、 通过电视、小说等模仿学来；5、 压抑的情绪得不到释放，通过暴力来表达等。 当父母发现孩子有暴力行为应该及时纠正 ①    适当的与孩子沟通和交流，寻找暴力倾向的原因是不是压抑了负面情绪，或者遭遇挫折以后引起

①    过于消极，过于纵容流浪者是消极纵容的母亲，她们看不到自己的无助感正在损害她们的孩子。②    不认可自己的能力倾向于从事低于自身能力的职业。无论自己的受教育程度、智力水平或者职业如何，流浪者都认为自己的能力不足。流浪者眼里的自己是个失败者，而他们的这种信念会引发“自我验证”。她们常常会

一、智力方面研究发现，约75%的自闭症儿童伴有智力障碍，并且个体之间的智力反应水平差异较大。同样，也有25%左右的自闭症儿童智力水平发展正常，具备一般儿童的学习能力，能够在普通环境中接受教育。这其中还有10%的自闭症个体在数字计算、日期计算等或某种艺术领域表现出于其能力不相符或超乎常人的能力。 二、感觉方面1、视觉在人际交往中，对他人面对表情的识别和眼神的接触，是一种非常重要的社交技能。