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09-11

“坑爹大戏”与父亲的陪伴

    从李天一开始到张默再到房祖名,娱乐圈里的这些熊孩子上演的“坑爹大戏”就没断过。    房祖名吸毒8年确实让人唏嘘不已,虽然一直知道娱乐圈的混乱,但房祖名在我们印象里还算是个“五好青年”。作为禁毒大使的成龙,儿子吸毒八年,作为爸爸居然毫不知情让我们不得不反思成龙的家庭教育问题。    房祖名从小跟妈妈在

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09-09

从女生失踪事件看女生安全

刚刚过去的八月,有些黑暗。暑期,女孩,尤其是女生外出的概率很大,而这也增加了遇险的概率。据媒体报道,最近一个多月来,国内各地频繁发生的女生遇害、失联、遭性侵事件,让社会各界对女性,尤其是女学生这一特殊群体的安全问题引起极大的关注。有网站对女生失踪遇害事件进行的调查,50%的读者认为这种事情的发生是因为女生不懂得自我保护,没有自保意识,34%的认为家长教育不够,没有管理好孩子。包括清华大学在内的一些

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09-09

从房祖名吸毒事件来看父亲的陪伴

从李天一到张默再到房祖名,娱乐圈里的这些“熊孩子”上演的“坑爹大戏”就没断过。房祖名吸毒8年的事实确实让人唏嘘不已,我们虽然一直知道娱乐圈的混乱,但房祖名在我们印象里还算是个“五好青年”。作为禁毒大使的成龙,居然有个吸毒8年的儿子,多少听着有点讽刺的意味。虽然说房祖名已过而立之年,吸毒之事应该自己承当。但儿子吸毒八年,身为爸爸的成龙居然毫不知情,我们不得不反思房祖名的家庭教育问题。 &n

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09-09

大众媒体泛娱乐化对青少年的影响

近年来,电视节目越来越呈现出娱乐化的倾向,2006年的超级女声掀起全民狂欢的热潮,这既是观众情绪的宣泄,又是草根文化的崛起,给了无数少男少女成名的梦想。此后,类似的综艺节目便充斥着荧屏,如《加油,好男儿!》《我型我秀》等等。真人秀节目也有愈演愈烈的趋势,《中国达人秀》《天天向上》《非诚勿扰》《我们约会吧》《我爱记歌词》等等各类娱乐节目充斥荧屏,掀起一股电视的狂欢。《非诚勿扰》以其犀利的言语指出现代

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09-09

9月6、7两天一晚柳笛心理咨询成功举办了萨提亚家庭治疗——亲子关系沟通课程第一周课程

9月6、7两天一晚柳笛心理咨询举办了萨提亚家庭治疗——亲子关系沟通课程第一周课程,谢芳老师与学员们进行了深入的互动,特别是学员亲身参与了家庭雕塑的扮演,深深体会到了家庭互动关系对家庭成员心理深刻的影响,学员的内心感受到强烈的震撼。本次课程对学员的自我情绪的管理,家庭互动模式以及亲子关系的改善都起到了很大的促进作用。对下周六全天萨提亚家庭模式之亲子关系课程满心期待。

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09-03

哪些思维方式可以训练而成?

大道至简,关于思维的方法与技能,古今中外的智者多有阐述,而我自己实践中最收益的几种也不过是老生常谈。不过考虑到这个问题特别重要,我还是简单重申一下。 首先我会区分三大类思维场景,然后在每一类下做出阐述。 1. 现象观察:最关键的是抽象思维的训练,即寻找事物背后的深层结构。大多数面向消费者的产品,都至少有骨、肉、皮三层,但一般只以皮来魅惑受众,而我对骨更感兴趣。抽象也有不同层次,而我尽量寻求最深层也

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09-03

如何改变孩子啃手指的习惯

近日,哈市儿童医院青春期门诊接诊了几个喜欢啃咬指甲的小朋友,其中有3个孩子不但将自己的十个手指甲啃得“光秃秃”的,有的甚至连脚趾甲也不放过,导致有的孩子出现了手指浮肿、上下牙齿闭合不良、腹痛腹泻等情况。如何改变孩子啃手指的习惯?对此专家指出,自卑、孤独的孩子更易啃指甲,家长要主动疏导孩子心理。   指甲是保护手指尖端皮肤的重要“零件”,啃咬指甲则是双向的伤害,手指被细菌侵蚀的同时,通过口腔食入了藏

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08-30

8月29日本次暑期最后一次公益讲座精神分析取得圆满成功

昨晚在柳笛心理咨询服务中心举办了本次暑期的最后一次公益讲座,内容为精神分析——青春期孩子的心理发展规律和心理疾病的预防,为本次的暑期公益讲座拉下了华丽的帷幕,取得了圆满的成功,赢得了学员们的一致好评。

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08-27

8.29晚精神分析公益讲座

人类个体常常由无法意识到的因素决定或者影响着他们的情感和行为。这些无意识因素可能是造成他们痛苦与不幸的来源,这些痛苦可能表现为我们可以看到的症状,也可以表现为困扰自己的人格特点,或者表现为工作、人际、亲密关系上的困难,情绪的不稳定以及自尊的受损。由于这些因素都是无意识的,家人朋友的忠告、阅读自助心理书籍、甚至依靠再坚强的意志力也无法缓解这些痛苦。精神分析治疗,聚焦于对来访者的无意识心理过程进行分析

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08-27

3-6岁孩子适合看什么书

您或许会很好奇,那些大字不认几个的3、4岁孩子,他们都是怎么看书的?其实,如果父母亲从孩子呀呀学语时,就经常和他们一起共读图画书,您就会发觉三、四岁的幼儿对 文字系统事实上已经具备了相当多的知识。例如:他们可以指认出熟悉的文字,他们可以指认某些日常生活中经常接触的文字符号…… 一、3~6岁孩子的阅读发展    1、从读图转为读字:孩子上幼稚园了,他从读图的阶段慢慢进入了读字的阶

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