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03-19

离不开妈妈是“爱的牵绊”?还是......

妈妈的叮嘱和唠叨是大部分中国人再熟悉不过的“日常闹钟”,它就像每日三餐一样,顺理成章地嵌入我们的生活中。很多人通过逃离妈妈视线的方式来逃离这种爱的牢笼,但是却很难摆脱妈妈留给我们的烙印和心中的那份牵绊。然而,在西方,母子之间的关系似乎远没有中国的母子关系的纠缠和难舍难分,孩子成年以后,很多事情母亲都不再插手,除非你主动提出需要母亲。“爱的牵绊”是从何而来?牵绊也有文化差异?柳笛心理和您一起去解密中

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03-09

认知疗法心理咨询案例分享

认知疗法心理咨询案例分享个案背景介绍:A是26岁的一名女性,大三退学后从事秘书工作。接受治疗期间,A正在边工作边继续完成学业。A是一个相貌出众的女性,从中学起就不乏追求者,但是她说虽然与男朋友在一起感到很愉快和高兴,但在性和情感方面并不是太满足,而且遇到困难时,男友并不关心同情她,也不愿在他们的关系出现问题时做出努力。最后,她因为同样的原因与几个男友分手后,认为和男人在一起就像跟石头在一起一样,得

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03-05

孩子“天生”就抑郁?(一)

最近一段时间,柳笛心理接待了不少有孕期抑郁倾向的来访者,这些来访者和家人中,有不少都认为孕妇的情绪问题会“遗传”给腹中的胎儿,导致孩子 抑郁。那么事实到底是什么样呢?为什么有的孩子好像“天生”就抑郁呢?真的是妈妈在怀孕期间有抑郁倾向导致的?还是有其他的原因呢?柳笛将用几次的时间和大家一起去抽丝剥茧,看看孩子抑郁都可能有哪些影响因素。第一期就让我们从我们携带的基因说起吧!国内外的心理学研究

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03-05

柳笛心理实用技术首场分享圆满结束!

现场概念化分析昨日,大家汇聚一堂,共度一场心理实用技术分享会。昨日的公益讲座由柳笛咨询主任咨询师李佳臻主讲,主题为“认知行为疗法如何帮助抑郁人群进行自我调节”,是柳笛心理实用技术的首场分享讲座。首场讲座的圆满成功为柳笛心理实用技术系列讲座创造了一个良好的开端。作为目前心理咨询界3大流派之一的认知行为疗法,具有问题导向、短程、疗效持久等特点,是心理治疗中应用十分广泛的疗法之一。在昨天的讲座中,李老师

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03-04

心理小百科之认知抑郁

【抑郁是什么】抑郁作为一种常见的情绪障碍和心理健康问题,根据其表现特征、诊断标准和严重程度的不同,划分为3种不同的类型。抑郁情绪(depression mood),主要特征是悲伤、苦恼或烦躁等;抑郁综合症(depressive syndromes),除表现出消极情绪外,还伴随着退缩、注意力涣散等行为特征;重性抑郁(major depression)或者抑郁障碍(dep

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03-03

英国Tavistock“精神分析视角下的抑郁症”工作坊

“精神分析视角下的抑郁症”工作坊——来自英国Tavistock中心克莱因学派视角 晓然心理咨询中心于2003年成立,以精神动力学理论为导向进行临床治疗,于2005年开始推广精神分析,曾请过国内精神分析大师曾奇峰、施琪嘉、李晓龙及德国边缘性人格障碍治疗师海克勒教授等进行精神分析连续培训、神经症的治疗等培训。时隔两年,我们有幸请来英国伦敦Tavistock中心临床治疗督导与课程设计培训核心负

2020

02-25

分手何以如此痛苦?——神经科学家告诉你答案

俗话说,有多刻骨铭心的爱就会有多痛彻心扉的苦。分手永远是恋爱期的人们绕不过的一个试炼,撕心裂肺、失望透顶、钻心的疼、窒息的感受......这些感受都可能会伴随分手的过程呈现。旁人总会觉得难以理解,既然已经到了分手这步,还留恋什么?有什么可痛苦的呢?分开不是应该是解脱吗?今天,柳笛心理从神经科学的角度和大家一起去看看那些痛是怎么来的。 爱情是毒药,分手是戒毒科学家对沉溺爱河的恋人们进行的研

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02-24

你身边有“妈癌”患者吗?

    “妈癌”是近年微博网络上的新词汇。形容一个人对别人特好、特关怀,替人操心,替人着想,以致“皇帝不急太监急”。    如果你身边也有一个“妈癌”患者,那真的是舒服日子潇洒过,潇洒日子天天过的享受。他们不仅能帮你做一切掏心掏肺的事,而且没有伴随命令、管束而来的痛苦,你可以享受他们无边关爱的同时,把他们的唠叨当耳旁风。    “妈癌”患

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01-26

台湾沙游学会理事长来宁授课,柳笛沙盘游戏工作坊全新改版~~

2016年柳笛全新沙盘游戏连续培训工作坊——台湾沙游学会理事长亲自授课【课程内容简介】沙游治疗融合了荣格心理学、世界技法、东方哲学等三大基石,藉由沙箱中的沙粒及沙具,个案可以自由且安全地,允许自己的内在和外在声音彼此深刻对话;经由沙游中的象征及原型,个案将有机会重新涉入未知的自我层面,营造一个与个人内心状态相互呼应的小宇宙,进而协助其内在秩序再度建立。而荣格所描述的个体化历

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01-26

7月20日李佳臻沙盘游戏初中级工作坊招生

 李佳臻沙盘游戏初中高级系列培训工作坊课程说明:   沙盘游戏治疗,借助于沙盘和各种物件,使问题以立体形象的方式呈现,来访者在建造这个沙世界时,身临其境的感觉、体验、反复检验内在的迷惑,并在这个动态过程中用沙具对生活再创造,演练,调适自己的情感、认知和行为,在沙箱中充分表达自我的诉求。   对儿童来说,沙盘游戏还能在充满乐趣的游戏中培养创

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