在四种应对方式中，指责型的人常常会感到怒气冲天，越愤怒越指责，越指责越愤怒。愤怒赋予我们力量去面对具有威胁性的人或情境，我们永远可以“转愤怒为力量”，但是在家庭和团队里，我们也永远要善巧方便地处理愤怒这种情绪：愤怒可以表达，但不能把愤怒变成武器伤害伴侣、孩子、父母或朋友、同事。面对威胁到“我”、“我的”、“我的权利

    有个女孩儿叫萝莉，她只爱大叔。　　一　　成熟的男子，鬓有浅霜，在这个繁华都市里，他有着打拼多年过后沉淀的君王气场，却赠你万千宠爱。　　刚开始你务必是欢欣鼓舞，暗自感动。彻夜不是欢度，更多时候是畅谈，他看穿你年轻的面容老去的心，提笔教你写繁体，如同俊朗时的父亲。他还可以与你秉烛夜谈，从月明星稀低诉至曙光溅起，先秦历史与汉代风云，亦师亦友亦兄亦父，你瞬间就愿意失去

    怎样培养孩子，把孩子培养成健康活泼是每个家长都在考虑的问题，最近香港NLP高级执行师、情绪管理专家李中莹在接受记者时的一番话也许对各位有所启发哦。　　1、有的家长总是想方设法给孩子提供最好的（如最好的幼儿园、最好的食品与玩具），感觉对自己的孩子“怎么爱他也不够”，希望给孩子一个完美的世界。李中莹老师是怎样看待这种现象呢？家长的职责是培养孩子的能力，如果你给他事

1、建立自我意识的缺失  1）、“自我意识”是心中有“我”的概念，在小时候，我们往往被引导跟其他的孩子比较，就产生了“我”不如别人的信念，因此，我也不想要这个“我”。  2）、我们也会被引导“要乖、要听话”，如此我们就忽略了自我思考的必须。（就形成了如黄维仁博士说的：“只要我乖，我听话，别人就会爱我”的单线获得爱的思维模式。其实不一定。殊不知，凡事必有至少三种解决方法。这一点括

    山上的寺院里有一头驴，每天都在磨房里辛苦拉磨，天长日久，驴渐渐厌倦了这种平淡的生活。它每天都在寻思，要是能出去见见外面的世界，不用拉磨，那该有多好啊。　　　　不久，机会终于来了，有个僧人带着驴下山去驮东西，他兴奋不已。　　　　来到山下，僧人把东西放在驴背上，然后返回寺院。没想到，路上行人看到驴时，都虔诚地跪在两旁，对它顶礼膜拜。　　　　一开始，驴大惑不解，不知

    作者介绍：    郭尚花，1969年出生，硕士研究生，太原师范学院副教授。女儿赵仪，从幼儿园连跳三级，直上小学五年级，12岁时以658分成绩考取山西省太原五中高中实验班。2007年11月代表太原五中参加了哈佛大学和普林斯顿大学举办的中国学生模拟联合国大会。2010年以638分获得山西省文科状元，被北京大学录取。  &nb

    母亲是男人生命中的第一个女人，她在男人的潜意识中塑造了未来爱情生活模型，精神分析学家阿兰?布拉克尼耶强调“母子关系不仅仅包含了依恋、吸引、欲望和快乐，更是由母亲投射的男性理想和母亲传递的自己与男性的关系塑造而成的”他总结了五种母亲的类型，每位母亲身上都同时拥有这些特点，其中一种类型会比较显著地表现出来。    情人型母亲：&nbs

   一：自恋的父母最喜欢剥夺孩子的能力。   世界上最宝贵，最重要的东西，比钻石还珍贵的东西是什么？   就是最不起眼，最普通，最平凡的东西：空气和水。虽然我们连一分钟也离不开它们，却没有人会特别在意和珍惜它们。   人生最重要的能力是什么？   就是最基本的生活能力，就是自主管理的“吃喝拉撒睡”

    请你一定相信，遇见了孩子就是遇见了世上最好的爱。   大学时的好友假期出游，顺路来看我，就在家中住了几天。正遇上老公出差，孩子感冒，我忙得不可开交。几天下来，她感慨道：“看见你这样忙忙碌碌、身不由己，我是绝不敢要孩子了。”   我一愣：“你都看见什么了？”她同情地说：“看见你一日三餐洗煮烧煎，比保姆还辛苦；看见你栉风沐雨

     洞悉孩子的性格，是父母迫切想了解的。这里介绍一种简易的方法，那就是“依色彩来判断孩子的个性”。　　色线，线条的心理意义及孩子的特性　　心理学家阿尔勒对150名2至5岁儿童所作的画做为其一年的追踪调查，所得到的结论是：色彩与线条各有其固定的心理意义。假如两种具有不同意义的色彩与线条重叠出现在同一画面上，即表示内心里面有两种不同的感情，愿望互相纠葛。