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08-23

柳笛南师大公益沙龙:精神分析--房树人讲座

美国心理学家弗摩尔说:“不管你是否相信,画一座房子确实是一个很有用的心理测试。它可以显示出你的性格特点你如何看待自己,人如何看待你,你对家庭的感受。1、既可以用于群体测试,又可以用于个体测试2、可以作为有关精神健康的普查筛选工具,以此筛选出群体中的不良者3、可以用于门诊临床以及住院患者的心理诊断,为心理咨询提供有关人格方面的信息4、可用于调解夫妻关系、亲子关系、人际沟通,治疗和矫正不良青少年的手段

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08-21

孩子学习能力差 要从心理找原因

11岁的男孩可可从读小学一年级时起,成绩就不是特别好。可可的父母一直以为是孩子的贪玩影响学习,所以他们放弃了各种休息时间,陪着孩子去读各种补习班、兴趣班,但可可父母的付出并没有得到回报,可可的成绩不仅没有提高,反而越来越下滑。在朋友的提醒下,可可的父母带着孩子去看了心理医生。经过多次诊断,心理医生认为可可患有“学习技能发育障碍”。据心理医生的介绍,学习技能发育障碍是从发育的早期阶段起,儿童获得学习

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08-21

你有制定职业发展目标吗

若是自己的事业不顺利的话,你是不是会抱怨你的现任老板或者是前任老板?还是某个同事、家人、那个新任职的菜鸟?亦或是那个使你丢掉工作或是毁掉你晋升机会的“绊脚石”?你到底有没有制定职业发展目标?一味的在抱怨,而不去反省自身的问题,将会使自己的职业生涯陷入“怪圈”。还是老老实实做个职业发展目标吧。案例: 白领爱抱怨 职业难发展 Susan爱抱怨,在公司里众所周知。 “凭什么小张接的都

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08-21

家长如何去正确满足宝宝的好奇心呢

好奇心能帮助宝宝拥有主动学习的动机,但很多家长在不经意就将宝宝的创意表现抹杀在萌芽状态。其实,在我们的日常生活中,有许多方式都可以建立并满足宝宝旺盛的好奇心,就看父母如何善加利用了。  1.亲子共同学习  在成长的过程中,宝宝难免会遇到许多状况和问题。家长总是为宝宝做得太多,急切地想给宝宝正确的解答,却忘记了很重要的一点,那就是宝宝也需要从中学习思考和判断,也需要培养自己解决问题的能力。“给宝宝一

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08-21

知心爱人婚恋情感讲座锦集

昨晚,南京柳笛心理咨询中心在南京师范大学随园校区举办了第五场公益讲座--《知心爱人》,由蒋松言老师带领大家学习,蒋老师在2个多小时的讲座中,首先分享了人格类型,并让大家学习到人格类型的差异与匹配对婚恋情感的影响,接着带大家一起分解学习了人格、气质类型、价值观等对婚恋情感具有影响作用的因素,并且引出了恋爱配对分析的测量工具,看看谁最适合做你的爱人?最后蒋老师也分享了自己对于婚恋情感心里咨询的经验。

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08-18

情感揭秘:男人在爱情中的六大底线

1、恋爱底线——坦白从严,抗拒从宽几乎没有男人会在乎女人曾经和谁接过吻,但一定会在乎女人把“第一次”交给了谁。建议:谁都会有自己的过去,别天真到以为揭开伤疤的真诚可以换取男人更深的爱。对此,你甚至可以以攻为守,最保守的办法也应该是《甲方乙方》中葛优交代的:“打死也不说”。2、情感底线——男人不是吓唬大的男女相处,分歧和矛盾总是难免的,别动不动拿分手吓唬男人。建议:在女人看来,分手可能只是一种态度,

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08-17

9月21日-22日沙盘游戏疗法初级班招生

 南京柳笛心理咨询专业培训9月21日-22日沙盘游戏疗法初级班招生一、课程目标1)通过本课程的学习,使学员通过基础知识和实例相结合的学习方法,深入全面的了解、掌握箱庭(沙盘)技术。2)掌握箱庭疗法的精髓并成为心理咨询与治疗、心理健康教育与辅导的平台。3)深刻理解心理咨询与治疗、箱庭疗法是一门人生哲学。  4)具备心理咨询师、心理健康教育工作者、箱庭疗法治疗者的基本素质。  5)明确在心理

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07-23

生活俭朴孩子开朗

    积极开朗的孩子人见人爱,有调查显示,开朗的人身体更健康,对今后的婚姻生活也大有裨益。因此,培养一个积极乐观的孩子几乎是所有父母的心愿,在这里我们可以听听美国儿童教育心理学家塔尼可有什么建议。  1.让孩子拥有选择权。适当让孩子做主,如穿什么样的衣服、看哪些课外书以及选择哪些朋友。当然,父母也要适时给出建议。  2.鼓励孩子多交友。多带孩子出去和同龄人交往,或邀

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08-17

社交中开玩笑如何恰到好处?

    俗话说:“人上一百,形形色色。”人的性格不同。和宽容大度的人开点玩笑,或许可调节气氛,和女同学、女同事开玩笑,则要适可而止。 1.开玩笑要看对象   俗话说:“人上一百,形形色色。”人的性格不同。和宽容大度的人开点玩笑,或许可调节气氛,和女同学、女同事开玩笑,则要适可而止。 2.开玩笑要看时间  俗话说:“人逢喜事精神爽。”开玩笑,最好选择在对方心情

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08-17

青少年为何产生自卑心理

    自卑是一种不健康的心理状态,它会使人丧失自信,在思考和行事中不能发挥自己的真实实力,总是觉得自己不如别人,不能胜任等等。而带有自卑心理的青少年也不在少数,这对于他们的健康成长是非常不利的。那么导致他们产生自卑心理的原因都有哪些呢?专家将作出全面分析。   社会方面。长期以来,社会上有这么一种倾向,即认为中小学生只有进重点中学、进大学才是唯一的出路,考上重点中学

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