把犯错的权利还给孩子 　　有这样一则故事：一位女士去一位美国老师家做客，她看见老师不满3岁的孩子正在将一把钥匙笨拙地插进锁中，孩子想要打开卧室的门，可是由于身高和协调性都不够，怎么也打不开。于是，这位女士连忙走过去想帮助他一下，却被老师阻止了。那位老师说：“不要去打扰他，让他自己先犯些‘错误’吧，琢磨一会儿总能把门打开的，这样他就再也不会忘记怎样开门了！”　　果然，孩子折腾了很长时间后，终于将门打

来源于：市场报     　　中国学生营养与健康促进会日前发布的《中国不同家庭收入学龄前儿童少年营养与健康状况报告》绿皮书将城市和农村家庭按收入分为5个组，并对其中6至17岁儿童少年营养健康状况做了分析。分析结果表明，我国少年儿童脂肪摄入过高，蔬菜摄入量明显下降。日益突出的儿童肥胖及儿童期的成人慢性病问题十分严峻地摆在了我们面前。　　相关调查结果显示，我国城市少年儿童的

“老师前几天讲的应用题，现在我就记不住了。别的同学背课文，一下子背得了，我读了好多遍，还是记不住，丢三落四”。 　　当你的孩子为自己的记忆力烦恼时，该怎么帮助他?　　●给孩子一个宽松的记忆氛围。人脑研究揭示：人的记忆有着挖掘不尽的潜力，记不记得，就在于有无发挥的机会与信心。因此，当孩子一时记忆不好时，家长不要一味责怪孩子“笨”，这样会使孩子产生自卑心理，觉得自己真的很“笨”，也就失去了记的兴趣。家

本站原创在咨询中，我经常遇到这样的情况，在我们看来已经非常优秀的孩子，可是父母却对孩子满肚子意见，细细道来却往往是一些放大了的小缺点，因为这些来指责孩子，却忽视了孩子积极优秀的一面，认为做的好是应该的，实际上我们认为应该积极肯定孩子的优点和长处，并让这些长处尽量发挥，家长不失时机的鼓励，让孩子觉得有成就感，那么逐渐孩子就会认识到，像他这样优秀的人，是有能力做成任何事的，这时候再来引导他改正小缺点就

本站原创幼儿时期是行为塑造的大好时机，在这一重要阶段，家长应着重培养孩子的良好习惯，包括卫生习惯、学习习惯、社会交往技能等，今天我们来讨论一下如何培养遵守时间的好习惯。   首先，为孩子制订一份家庭作息时间表，让孩子的行动有章可循，几点起床、入睡、游戏等都有时间约定，周末最好作息时间跟幼儿园也要一致，不要松懈，这样做的好处就是孩子会有安全感，知道自己什么时候该做什么事

   针对目前大学生的心理问题，患上强迫症的多是好学生，继抑郁症之后，强迫症成为大学生心理疾病的主要症状。胡振开教授日前接受笔者采访时说，患上强迫症的大学生多是好学生。     强迫症主要表现为会反反复复地去“想”或“做”某件事，而且都在内心中有很大的痛苦。一些好学生凡事都希望尽善尽美，对自己的要求很高，当目标达不到时

来源:可可听力网  作者:alex   法国幼儿教育的着重点放在幼儿的感性教育上，培养出众多的艺术家和科学家。我们不得不承认他们的教育是成功的。他们首先是尊重幼儿，在这个基础上培养孩子的感性认识。 　　 尊重幼儿人格 　　 孩子犯了错误，大部分的父母都是先指责孩子。但是在法国，大部分父母总是先问事情原因，问问孩子当时是什么样的想法，对孩子就像对大人一样。听完孩子讲的事

在成长的过程中，孩子终归会有面对失败的时候。如果孩子还小，许多父母们可能会一笑了之，或者帮他把问题处理掉，甚至干脆让孩子放弃，因为父母们认为，这时孩子的能力还不足以完成这个任务，等他再大一些，就完全能够胜任了。 　　但英国人麦克夫妇却不这样认为。他们常常会让孩子去做些力所不及的事情。麦克说：“失败是成功之母，只有经历过失败的艰辛，才能享受到成功的喜悦，也只有一步步成功，孩子才能真正地长大。” 麦克

你的孩子是否具备较高的情商，是否具有较强的社会能力，可以从两个方面来观察。　　　（一）从孩子的个性特征方面看　　1、是否常常处于积极愉快的状态。　　　2、是否过分依赖家长。　　　3、能否自愿参加活动并调整自已的行为。 　　　4、能否与孤僻的孩子相处。　　　5、会不会同情他人。　　　6、有无1―2名有亲密关系的同伴，会不会关心他们，同伴不在时会不会想念他们。　　　7、有无幽默感。　　　8、会不会处于

二、给孩子足够的信息刺激    父母应该具有对孩子心理智力成长阶段和需要的认识，照料孩子的时候内心要知道那些是重要的。现在很多父母希望尽善尽美孩子的教育，看很多书，听很多专家的课，希望找到一个好的教育方法，或者是一个放之四海而皆准的真理，实际上没有。因为孩子都是不一样的，孩子的心智在发展阶段会出现明显的差异。现在有这样一些观点，一，认为每个孩子的成长都有自己的特色，你