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暑假好课 | 学习动力激发开课啦!

发布时间:2022-06-16 点击数:29

 

学习动力激发
Study Motivation

对于广大家长来说,孩子的学习状况可以说是一件牵动家庭氛围的大事。在孩子漫长的学习过程中,相信不少家长会观察到孩子会出现以下行为表现:

 

  • 在需要完成学习任务时拖延,优先做其他不重要的事

  • 在谈及学习时,表现出抵触情绪、不耐烦

  • 学习时注意力集中时间短,容易分心

  • 浅尝辄止,不愿意接受挑战,总是待在自己的舒适区

  • 遇到挫折之后,很容易就放弃尝试

  • 有时豪情万丈地说要好好学习,但持续不了多久

......

 

这些行为表现,可能不仅仅是表面上所表现出的孩子觉得某项作业难、今天功课任务多、懒惰、畏难等问题,更深层次来看是学生在开始学习行动、以及在开始了之后维持学习行动的过程中,出现了阻碍,无法顺利自主推进。

 

 

学习动机

 

学生的分类并非只是“好学生”和“差学生”之分,更准确描述应该是“学习动机足”的学生和“学习动机不足”的学生。

    只要学习动力能够开始建立起来、孩子对于学习的投入就会越来越多。即便是对于目前成绩优异的学生来说,如果能够掌握自己学习动机的调节策略,可以预防未来问题的发生,即使出现阻碍学习行为的障碍之后,也有自主调整的策略。

     因此,我们研发了《学习动机激发策略》课程,致力于支持孩子能够更好地、更稳定地投入到学习中。

 

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《学习动机激发策略课程》

 

我们结合了教育心理学、认知心理学、以及神经科学中动机相关的理论和研究成果,研究开发了《中学生学习动机激发策略》的课程,致力于帮助家长:

  • 对于学习动机,可以有更加科学的了解·理解;

  • 掌握自己孩子当下的学习动机系统状况;

  • 并获得到支持孩子动机的方法。

同时帮助孩子:

  • 观察和理解自己与学习的关系和相处模式;

  • 认识到影响着自己与学习关系的不同因素;

  • 获得调节与学习动机相关的不同因素的策略和工具;

  • 开始尝试将不同的因素调整到能够产生学习动机的状态上。

 

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老师介绍

 

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杨森

国家三级心理咨询师

资深心理学课程讲师

专注教师心理、学生心理研究

 

擅长领域:

人际关系、情绪调节、学习障碍、亲子关系、情感类咨询。

 

经验介绍:

多年在一线从事心理学课程的讲授工作,对学校情境下咨询案例有着丰富的经验。在公立心理医院进行长程专业实习,与来访者进行访谈,对其病因进行详细探究,分析典型病例特点,参照心理诊断手册实践心理诊断过程,记录日常管理及治疗情况。在公立中小学采用团体行为训练,对存在心理问题的学生进行心理辅导,累计辅导学生36名,其中包括学习障碍学生12人、人际障碍学生24人。从事个案咨询工作累计300小时,定期接受督导。

 

受训背景:

认知行为治疗连续培训项目

心理咨询与治疗专业伦理培训

解放军海军某部医院心理科-集体心理障碍辨别与诊断实训

大连市第七人民医院(心理医院 )-心理疾病诊断与治疗实训

 

 

 

课程设置

 

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  • 时间:6月28日起每周三、周日上午9:00-12:00。

  • 地点:

  • 招生人数:小班制,每班不超过6人

  • 报名条件:初中&高中 学生(无明显心理健康问题)

  • 课程价格:单人5000元

    两人及以上团报,享优惠价:4500元。

    6月21日前报名,享早鸟价:4200元。

  • 报名方式:长按扫码添加小助理微信,15261882009获取报名表和详细信息。

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