2021年儿童“沟通·人际”团体沙盘游戏开始招生了！
柳笛心理儿童“沟通·人际”团体沙盘游戏开始招生了！
所以“沟通·人际”方面的发展和成长是需要从儿童时期就开始学习的。
美国著名心理学家埃里克森认为，人要经历八个阶段的心理社会发展，每个阶段有每个阶段相应的发展任务，当任务得到恰当的解决，就可以健康地步入下一阶段。反之，将会导致不健康的结果而影响后一阶段的发展。
童年期包括四个主要发展阶段：
第一阶段：婴儿前期（0-1.5岁）
主要发展任务是获得信任感，克服怀疑感。
第二阶段：幼儿期（1.5-3岁）
主要发展任务是获得自主感，克服羞怯感。
第三阶段：学龄前期（3-5岁）
主要发展任务是获得主动感，克服内疚感。
第四阶段：学龄期（6-12岁）
主要发展任务是获得勤奋感，克服自卑感。
第一期：主要观察和发现小朋友与他人的互动模式，并与各成员进行连接；
第二期：主要针对自我意识与他人意识进行培养；
第三期：着重进行规则意识培养。
·第一组：1-3年级组：
每期共10次：8次儿童+2次家长，15课时。
每周六下午15：00-16：30。
第一期2021年2月27日（周六）开始。
·第二组：4-6年级组：
每期共10次：8次儿童+2次家长，15课时。
每周日下午15：00-16：30。
第一期2021年2月28日（周日）开始。
南京柳笛心理咨询中心 心理咨询师、讲师
沙盘游戏 ,起源可以追溯到19世纪初，是在沙盘咨询师的陪伴下，让来访者从摆放各种微缩模具 (沙具)的架子，自由挑选沙具，摆放在盛有细沙的特制容器 (沙盘)里,创造出一些场景,然后由沙盘咨询师陪伴来访者，协助来访者探索和发现所表达的意义以及某些深藏的信息。
经过近40年来的发展，目前在中国、日本以及欧美，沙盘游戏已成为最时兴的心理分析技术之一。
一般来说，在专业的心理咨询师在带领下，4~6人成团。
团体沙盘游戏疗法中参加人员有遵守一定规则。在游戏过程中，人与人之间展开彼此不用直接面对面的交往，对参与者有一定的保护。
团体沙盘游戏可以在避免伤害参与者的前提下，帮助参与者学会与人交流的技巧，促进人际关系的改善。
基于专业原理及实证研究，团体沙盘对于提升心理复原力有显著效果。根据依恋理论和意识相关理论：团体给参与者提供安全感和归属感，以及足够自由探索的空间。
当这些条件得到满足时，我们就有了一种天生的倾向：玩耍，相互联系，创造和讲述自己的生活经历。在这过程中，我们通常会把自己的个人生活经历投射到自己创造的沙盘上，在与其他成员的互动以及咨询师的带领下，可以得到以下的滋养：
1、学会良好的人际沟通
在玩与创造中理解玩伴的想法和情感，孩子会知道哪些沟通方式是同伴们所喜欢和接受的，哪些是所痛苦和厌恶的；以此为基础在玩中自然而然的建立一个良好人际关系，并自发的把在成长小组中学会的良好适应的沟通方式带入到学校与同伴们相处中。
2、建立秩序感和纪律意识
与沙、水和物件游戏是儿童把其对世界的认识客观化的一种理想方法。可以借此定义、限制，从而最终控制这些认识。沙盘游戏是一个强大有力的媒介，它使儿童能够表达出他们无法理清的有意识的及无意识的内容。
3、宣泄情绪，缓解压力
在这个自由而受保护的空间，儿童可以不受束缚地建造自己的世界，表达平时被压抑或不被允许的想法和愿望，从而减少因内在冲突产生的压力，释放负性能量，整合自己的内心世界。
4、提升心理复原力
心理复原力是指个体在面对压力或困境时有效应对的能力。当儿童处于怕生、不善表达、畏忌社交的情况时，很可能正处于低心理复原力的状态，无法很好地发挥出理解他人、尊重他人、勇于表现、沟通和换位思考的能力。
小班化4-6人，额满即止。
柳笛会员优先，欲报从速！
第一期：3000元；
第二期：2800元；
第三期（暑假）：2400元；
三期连报，学费8200元，2月18日前报名，享受早鸟价7600元。
柳笛老学员及新学员两人团报价7380元。
备注:所有报名学员均需从第一期开始参加。
电话：180 6167 4796
1、报名儿童团体，需先预约，提前进行一次儿童游戏评估。
2、经医院确诊的ADHD儿童，需要先参加个体沙盘游戏一个阶段，再进入团体，更适合孩子发展进程。