6到10岁儿童心理影响交际
南京儿童心理咨询家庭、天然、社会主题都是孩子对于自身糊口的天然反应，越小的孩子可能选择家庭主题的比例越大些。 “我曾经接触过的家长中，大多数让孩子结交学习好的朋友，阔别学习差的，这几乎是家长们的一贯想法主意，但是孩子是否愿意，学习好的是否又和自己的孩子合得来呢？这只是家长的一厢情愿而已。
孩子在人际交往上的题目多半来源于家庭的教育，家长经常把自己以为的“是与非”教给孩子，让孩子原封不动的照做，孩子的世界是家长不能体会的，这样的逼迫会给孩子造成困扰。这样的孩子在心理上是存在冲突的，甚至连自己都不清晰冲突在哪里，“也许是上学过程中的发生的冲突，也许是和同学老师关系的冲突，这些都影响着孩子的内心的成长。 ”王老师说。
解析：人际交往举足轻重 家长教育要讲方式
对孩子来讲，人际交往是一种最基本的需求，从幼年起，孩子就会有强烈的寻找伙伴的倾向，这也是合群性的一种反映。 “我和小明聊天的时候发现他并不是惧怕考试，而是惧怕考试后的宣布结果，假如成绩优秀，他会很兴奋，要是轻微差一些，他会很难接受。 ”王老师说。 ”
天空心理咨询室的专家王志辉老师先容，这样的孩子不在少数，而最根本的原因就是现在都是独生子女，娇生惯养，在人际关系上不能很好的处理。据王志辉老师先容，独生子女在人际交往上都存在疑惑，“好多孩子愿意走近别人，但又怕不被接纳，同样也但愿别人走近自己，但又不知道要怎样去接纳别人，在这种矛盾中，孩子们的心理泛起题目，在行为上也会体现，比如厌学。近日，记者从天空心理咨询室获悉，6到10岁儿童心理题目显著增多，一半以上的孩子都存在或多或少的困惑和障碍，在调查中显示，22%的孩子心理题目严峻，心理专家王志辉老师先容，儿童的心理题目重点体现在人际交往上，6到10岁的孩子恰是刚刚步入社会的，他的心理也是对于社会接受和排斥的反映。 ”王老师说。
王老师给家长忠告，在孩子小时候要懂得尊重他，尊重他的意愿，能够倾听孩子的想法主意，不要觉得孩子年纪小，家长年纪大，社会经验丰硕，就一味的起决定性作用。 ”王老师先容，“现在的孩子呈现出一个共同点就是无法接受批评，在他没接触社会之前，被父母长辈捧在手心里，而到了学校后，开始被批评，被纠正，这时，孩子的心理开始泛起排斥性。只有在与环境的相互作用中，才能有效地促进孩子个性、情绪情感、智力等方面的发展。
跟着社会的竞争日趋激烈，人们的糊口压力过大，而这时候心理题目往往显现出来，而目前越来越多的压力倾向于未成年人，甚至刚刚步入社会的儿童。 ”小明妈妈说，“他小时候也没有闹着不去幼儿园，问他学校发生了什么事情，他也闭口不谈。
案例：7岁男童厌学 学校变成监狱
7岁的小明（化名）去年暑假过后上了小学，才半年不到的时间，小明妈妈察觉到他的异样反映，“起初他还很喜欢去学校，也常常放学后和同学一起玩，差未几三四个月后，发现他有些惧怕学校，尤其是考试前后，不是肚子痛就是头痛，用各种理由逃离学校。 ”
调查：一半以上孩子存在心理题目 22%的孩子心理题目较严峻
沙盘游戏治疗是目前国际上很流行的心理治疗方法，在一些学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗，隶属于市团市委的天津市少年社会体验中央为686名6到10岁的儿童进行了沙盘游戏测试，测试结果中，大部门的孩子都选择自己的沙盘人生为天然的、和谐的、家庭的，而22%的孩子却以战役为主题。