元月沙盘游戏疗法工作坊学员反馈
我于2013年元月28日参加了柳笛心理咨询的培训，收获很大，使我了解了沙盘治疗的意义和原则，特别是个人治疗得效果特突出，老师做的个案真实的再现了来访者的内心世界，对我的触动很大，我真的被震撼了，在家庭治疗过程中，我自己亲身参与了进去，确实解决了积压在心头很久的沉重的问题，真的为我解压很多，为此我在此向老师和工作人员表示崇高的敬意！我回去后一定牢记老师教的，在工作中不断的去钻研，努力提升箱庭治疗的水平！再次谢谢老师！
学员：陈老师
三天的学习，让我对沙盘游戏有了一个较为系统的了解，在一定程度上有了提升，也澄清了一些较为模糊的认识，在整个学习过程中，在技术层面上有了提高，在个人方面也有了一定的提升，或者是成长较快吧。如果多一些实例或多一些实践，我想效果会更好。
学员：王老师
三天的工作坊即将结束，在体验，觉察，感悟的过程中，掌握了知识，了解了自己，理解了他人，感受到成长，收获颇丰。
首先知识的掌握是我们此行的目标，李老师精心的为我们准备和提供了条理清晰的知识理论和图片结合，让我们在视觉，听觉共用的短期内，认识了箱庭治疗的程序、理论知识、治疗机制、咨询师的条件。
实际的操作让我不小心遇见了自己，看到在客观条件下，自然状态是的我，特别是老师的指点让我豁然开朗，从没有过的视角，全新的认识，真好。
今天的团体箱庭，让我看到团体中的我，了解了自己的现实状态和潜意识状态，此行的收获应该让我对目前，对自己有很好的感悟。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
学员：张老师
本次学习了个体箱庭治疗，家庭箱庭治疗，团体箱庭治疗，三大块内容收获很多，现总结如下：
1、从原先陌生无知到现在的了解及初步掌握，沙盘游戏治疗的流程，知道了如何引入沙盘，如何让来访者在摆放沙具的同时释放自己的情感，并慢慢的发现问题，同时引领来访者自己治愈，在陪伴来访者的同时，自己也能跟着成长。
2、通过本次学习，发现沙盘的神奇力量，在游戏过程中发现现实问题，能在沙盘中了解他人，也展现了自己。
3、本次学习不仅学到了理论知识，更重要的参加了实践体验，强化了所学的知识，并能实地运用、检验，咨询师针对存在的问题及时点拨，实效性超过了以往的培训。
4、本次学习还有很大的意外收获，我不仅只是学习了，而且展现了自己，治疗了自己的伤口。感谢本次培训的老师！
学员：刘老师
1、本次学习了个体沙箱游戏疗法，家庭，团体沙箱游戏疗法，从一个对“沙游”一无所知，陌生、好奇，经过三天的系统学习、参与到现在已基本了解“沙游”的操作流程，收获很大。
2、三天的培训，时间虽然有些仓促，但每一天都很充实，李老师的时间观念，原则性很强，注重理论和实践的结合，这是我非常喜欢的，正是我需要的。
3、尽管在这儿的授课培训已告一段落，但我知道自己今后需要学习，提升和完善的还很多，我会通过很多途径不断地充实自己。
4、谈不上是建议，希望我们的学员以后多加强联系，沟通，交流和探讨，更希望李老师能在百忙之中加强对我的督导，让我更快的成长起来。
学员： 张老师
在这次培训中，不但让自己在知识方面有所收获，而且几次的沙盘体验让自己在面对自己现实生活的困惑的时候也挺有收获
在沙盘知识方面，了解了沙盘操作的基本流程和互动方式，给我的感觉沙游治疗无论语言表达能力好的或者是不好的人都可以在沙的世界中去表现自己，让人很直观的看到自己的内心世界。就行张老师说的“我一不小心看到了我自己”，它生动的呈现了我的内心，更能触动我们自己，在沙的世界中，找到了调整的方式。
在这里，我第一次扮演了咨询师，受到老师的肯定，给我很大的鼓舞和支持，也让我看到了自己身上的不足，改变了我许多观点和看法。若把沙盘做好还要更多的知识如精神分析，沟通技术等，希望以后，还能够来中学参加相关培训。
学员：于老师
一：基本了解了沙盘游戏的过程。
二：见证和学习了通过沙盘游戏的对话，启发思考的技巧。
三：领悟了启发思考的重要性并希望通过自己的深入学习，提高这方面能力。
四：通过在一起学习的同学们正确的交流和共享学习到不少东西。
五：需要回去后静下心来细细品味。
学员：王老师
1、通过本次工作坊，我从沙具的拿放中体会到来访者及各人的感受，这种感受很具体，是普通的对话咨询中无法感受到的。
2 、本次工作坊中我们进行了个人案例，家庭案例和团体案例的初步接触，使我对着这三种治疗方式有了一定的认识，以前在书上的理论知识的到了实践的验证。
3、工作坊形式让我体会到从事沙盘治疗，时间是非常重要的，实践会更加丰富我们作为治疗师的感知，跟随来访者的思路，了解来访者的情绪，促进来访者的自愈。
4、本次学习中实践到的案例也促使我对咨询方式进行了体会，特别是咨询目标的设定，关系到咨询师和来访者前进的一致性，对咨询案例的成功与否起到重要作用。
学员：居老师