什么是游戏治疗？

游戏治疗简介

    心理学大师弗洛伊德曾说，孩子的游戏是一种“像诗一般的创作”。他认为游戏可以让孩子把被动的经验变为主动的活动，因此可以从中获得对冲突、经验的掌握之感。其他的一些心理学者也关注到游戏与儿童心理疗愈和行为问题处理的重要相关，因此自20世纪20年代开始，在儿童心理治疗中就加入了游戏的使用。在后续的发展中，更多心理学家进一步研究、检验、发展和丰富了游戏治疗的内容，如今，游戏治疗已经成为儿童心理治疗模式中的主体。

     游戏对于孩子而言，恰如语言对于成人——它是表达情感、探索关系、描述经历及表达愿望的媒介。游戏治疗大师加利·兰德雷斯认为，儿童游戏治疗的过程也是一门关系的艺术，咨询师与孩子建立一个安全、无条件接纳、尊重和信任的治疗关系，儿童自然会有勇气去面对成长中遇到的挑战，承担起对自己发展的责任，从而按照对自己最有利的方式来成长。

     在此过程中，咨询师并不是纯粹的“陪玩”，而是需要比身为父母更多的不断的自省，坚持地努力，探索更好的回应儿童的方式，从而促进关系、增进理解和情感互动。在咨询师的陪伴下，儿童可以自己决定玩什么、怎么玩。为的就是向儿童传递一个理念：“我信任你，我尊重你，我关心你的感受和你的需要（而不是你是否成功是否优秀）。”一旦孩子被给予这样的自由和信任，很快地就能够成长。

    呵护儿童健康成长，是柳笛工作室的重心，因此在柳笛中心，我们设置了专业游戏治疗室和游戏材料，帮助孩子在游戏的天地里不断成长，更有能力应对现实世界的问题。